校党办字〔2009〕5号) 
 
各党总支、直属党支部:
为了加强对入党积极分子的培养教育,进一步提高入党积极分子的思想政治理论素质,特举办第五期入党积极分子骨干培训班。现将有关事项通知如下:
一、培训对象
教工入党积极分子;参加过教学院分党校举办的入党积极分子培训班并已结业、各方面表现突出的学生入党积极分子。
二、培训内容
党的基本理论教育,科学发展观教育,大学生思想政治教育,合格党员教育,党员形象教育,理想信念教育。
三、培训时间与地点
2009年4月19日开始,分别在新校区和南校区两个地点进行授课。新校区在一报告厅(新校区图书馆附一楼),南校区在第一教学楼213教室(具体授课安排见附表)。
     四、各教学院学员名额
电气信息学院:85人       机械工程学院:60人
经济管理学院:58人       化学化工学院:42人
纺织服装学院:35人       设计艺术学院:50人
外国语学院:31人         建筑工程学院:30人
人文学院:12人           计算机与通信学院:32人
理学院:27人             15vip太阳成集团古天乐:130人
国际教育学院:18人
参加培训的教工名额不限,由各党总支部(直属党支部)直接选送到党校。各教学院要指派一名学员担任组长。
以上参训的具体名单和照片(每位学员交1寸照片1张),请各党总支(直属支部)于4月15日前报党校(FTP:zzb,8688902)。
五、学习要求
1. 通过入党积极分子骨干培训是发展入党的必备条件,每位学员必须高度重视,明确参加培训目的,端正学习态度。
2.自觉遵守学习纪律,保证自学时间,按时到课并认真听课。
3.集中上课时间不迟到早退、不打瞌睡、不吃东西、不看与课堂无关书籍、不接打手机;一般不准请假,确有特殊情况者应事先向党校书面请假并征得同意。严格考勤,旷课一次不能结业。
4.坚持理论联系实际的学风,结业前认真填写好学员考核登记表(此表存入个人档案),并写出学习总结(不少于1500字),于5月10日前交党校。
 
附:1.第五期入党积极分子骨干培训班学习安排表(新校区)
2.第五期入党积极分子骨干培训班学习安排表(南校区)
 
 
中共湖南工程学院委员会
二OO九年四月十三日
主题词:党组织 基层培训  通知
湖南工程学院党政办公室                                              2009年4月13日印,共203份
 
附件1:
   第五期入党积极分子骨干培训班学习安排表
(新校区)
 
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 时   间  | 
 内      容  | 
 主讲  | 
 地点  | 
| 
 4月19日(周日) 
上午8:00—9:30  | 
 理想、信念与人生价值观的升华  | 
 谢伯端  | 
 一报告厅  | 
| 
 4月19日(周日) 
上午9:50—11:10  | 
 学习《共产党宣言》,坚信“两个必然”  | 
 刘建强  | 
 一报告厅  | 
| 
 4月19日(周日) 
下午15:00—16:30  | 
 深刻理解科学发展观的历史地位、科学内涵和根本要求  | 
 胡武平  | 
 一报告厅  | 
| 
 4月26日(周日) 
上午8:00—9:30  | 
 加强大学生思想政治工作,构建和谐校园  | 
 娄炳林  | 
 一报告厅  | 
| 
 4月26日(周日) 
上午9:50—11:10  | 
 共产党员的形象  | 
 朱培立  | 
 一报告厅  | 
| 
 4月26日(周日) 
下午15:00—16:30  | 
 怎样做一名合格的共产党员  | 
 俞贵邦  | 
 一报告厅  | 
 
 
 
 
附件2:
   第五期入党积极分子骨干培训班学习安排表
(南校区)
 
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 时   间  | 
 内      容  | 
 主 讲  | 
 地点  | 
| 
 4月19日(周日) 
上午8:00—9:30  | 
 加强大学生思想政治工作,构建和谐校园  | 
 娄炳林  | 
 1-213  | 
| 
 4月19日(周日) 
上午9:50—11:10  | 
 共产党员的形象  | 
 朱培立  | 
 1-213  | 
| 
 4月19日(周日) 
下午15:00—16:30  | 
 怎样做一名合格的共产党员  | 
 俞贵邦  | 
 1-213  | 
| 
 4月26日(周日) 
上午8:00—9:30  | 
 理想、信念与人生价值观的升华  | 
 谢伯端  | 
 1-213  | 
| 
 4月26日(周日) 
上午9:50—11:10  | 
 学习《共产党宣言》,坚信“两个必然”  | 
 刘建强  | 
 1-213  | 
| 
 4月26日(周日) 
下午15:00—16:30  | 
 深刻理解科学发展观的历史地位、科学内涵和根本要求  | 
 胡武平  | 
 1-213  |